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Forschung zur historischen Hessischen Keramik
DE-61267
Verfasser zahlreicher Publikationen zur Sachvolkskunde Hessens. Mitglied im Internationalen Arbeitskreis für Keramikforschung. Der Kunsttöpfer Keßler und die Wiesecker Töpferei. Buchstabensignierte Steinzeuggefäße. GH-Krüge. Töpfer und Ziegler in Hessen-Homburg. Schwälmer Töpferfamilie Roß Gebersdorfer Töpferei. Krüge und Brunnenzeichen für Mineralwasser. Steinzeuggefäße mit Sechsstern. Totenschüsseln aus Hessen und Thüringen. Töpferei in der Kunst. Häfnerhandwerk in Oberursel. Spätmittelalterliche Ziegelstempel aus dem Vordertaunus. Töpferei Ludwig und Pfeiffer Weidenhausen. Dokumentation des hessischen Töpfer- und Zieglerhandwerks.
http://www.baeumerth.de/Karl/Keramik [29227]
Griechische Antike - Verstandeskultur und Wissenschaft
DE-63263 Neu-Isenburg
Auf dieser Webpage werden Übersichtsartikel (PDF-Dokumente) zu verschiedenen Aspekten und Leistungen der griechischen Antike zugänglich gemacht. Einen besonderen Schwerpunkt bilden hierbei die Beiträge der griechischen Antike zur Kultur des klugen Verstandesgebrauchs.
http://www.antike-griechische.de [77102]
Heinrich-Lanz-Schule II - Mannheim
DE-68167 Mannheim
Serviceplattform der HLS II
Schüler der Aus- und Weiterbildungsbereiche Chemie-Biologie-Pharmazie werden am
Hermann-Heimerich-Ufer 10 unterrichtet; Schüler der Aus- und Weiterbildungsbereiche
Farbtechnik-Holztechnik-Bautechnik in der Außenstelle FaHoBa, Neckarpromenade 17.
Der Werkstattunterricht Holztechnik, Farbtechnik und Gestaltung findet im
Nebengebäude des Schulhauses am Hermann-Heimerich-Ufer 10 (Mannheim-Neckarstadt) statt.
http://www.hls2.de/ [155513]
Bildungspolitik - Schulpolitik
DE-68535 Edingen-Neckarhausen
Information zu relevanten Themen der Bildungspolitik und Schulpolitik - Ganzheitliche und länderübergreifende Darstellung relevanter Themen wie: Schulpolitische Behandlung von Teilleistungsstörungen (Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS) im Rahmen von Fördermaßnahmen und Nachteilsausgleichen. Bildungspolitische Entwicklung der UN-Behindertenkonvention im Zusammenhang mit sonderpädagogischem Förderbedarf - Inklusion und gemeinsamer Unterricht als Ablösung hergebrachter Ausgrenzung usw.
http://www.bildungspolitik-schulpolitik.de [149320]
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